Надання психолого-педагогічної допомоги дітям з особливими освітніми потребами, які не отримують необхідних послуг за місцем проживання.

Головним завданням МІРЦ є забезпечення реалізації права на якісну освіту та попередження інституалізації дітей в громадах, які не мають інклюзивно-ресурсних центрів, або не мають в складі ІРЦ вузьких фахівців для визначення особливих освітніх потреб дітей зі складними порушеннями розвитку, шляхом:

-    проведення скринінгу розвитку дітей раннього віку, психологічної діагностики та дослідження стану сенсорних функцій дітей дошкільного віку із використанням сучасних методик з метою раннього виявлення особливих освітніх потреб дітей в громадах, які не мають інклюзивно-ресурсних центрів;

-  здійснення комплексної психолого-педагогічної оцінки розвитку дітей 2-18 років, що проживають в громадах Дніпропетровській області, в яких не створені інклюзивно-ресурсні центри, надання Висновку про комплексну оцінку та консультування всіх учасників освітнього процесу з питань організації навчання та розвитку дітей з ООП;

-  здійснення комплексної психолого-педагогічної оцінки розвитку дітей із сенсорними порушеннями, складними порушеннями розвитку з участю вузьких фахівців (сурдопедагог, тифлопедагог, вчитель-реабілітолог) в громадах, які не мають відповідних фахівців в складі ІРЦ;

- забезпечення наставницької допомоги командам психолого-педагогічного супроводу дитини з особливими освітніми потребами закладів освіти (допомога в розробці індивідуальної програми розвитку, консультації щодо адаптації навчальних підходів, матеріалів та освітнього середовища) в громадах, які не мають інклюзивно-ресурсних центрів, або не мають в складі ІРЦ вузьких фахівців;

-  проведення навчально-практичних семінарів, тренінгів, круглих столів з питань розвитку інклюзивної освіти;

-  проведення просвітницьких заходів з метою формування нової філософії щодо позитивного ставлення до дітей з особливими освітніми потребами та інвалідністю.

Організація діяльності МІРЦ в територіальних громаді області:

Для організації діяльності МІРЦ заключає Угоди про співпрацю з відділами освіти районних, селищних рад, об’єднаних територіальних громад (зразок Угоди додається).

Для організації комплексної психолого-педагогічної оцінки розвитку дітей відповідний відділ освіти завчасно узгоджує дату виїзду команди фахівців МІРЦ, подає заявку на електронну пошту (зразок Заявки додається).

Приклад заявки на проведення комплексної психолого-педагогічної оцінки розвитку дітей

/uploads/editor/3987/342078/sitepage_124/files/zayavka.pdf

Приклад угоди про співпрацю

/uploads/editor/3987/342078/sitepage_124/files/ugoda_otg.pdf

Пам'ятка

/uploads/editor/3987/342078/sitepage_124/files/pamyatka_ko.pdf