Навчально-методичний центр корекційної педагогіки
Відповідно до наказу департаменту освіти і науки Дніпропетровської обласної державної адміністрації від 15.09.2022 року №343/0/212-22 «Про забезпечення методичного супроводу діяльності корекційних педагогів закладів освіти Дніпропетровської області» в комунальному закладі освіти «Дніпропетровський обласний методичний ресурсний центр» Дніпропетровської обласної ради створено Навчально-методичний центр корекційної педагогіки (НМЦ КП).
Метою діяльності є здійснення методичного супроводу, забезпечення систематичного безперервного підвищення рівня професійної компетентності корекційних педагогів закладів освіти області.
Навчально-методичний центр корекційної педагогіки вирішує наступні задачі:
- навчально-методична, інформаційна, консультативна та експертна підтримка працівників служби корекційної педагогіки;
- здійснення та організація науково-дослідних, дослідно-експериментальних, практичних досліджень за пріоритетними напрямами діяльності;
- організація діяльності методичних об’єднань фахівців;
- впровадження наукових досягнень та кращого досвіду в практичну діяльність служби корекційної педагогіки;
- участь в організації підвищення кваліфікації та розвитку професійної компетентності працівників служби корекційної педагогіки; оцінюванні, прогнозуванні та формуванні освітньої політики.
В НМЦ КП організована діяльність обласних методичних об’єднань:
- вчителів-логопедів;
- вчителів-дефектологів;
- вчителів-дефектологів вузької спеціалізації (сурдопедагоги, тифлопедагоги, реабілітологи тощо).
Проводимо реєстрацію фахівців вищезазначених категорій за посиланням
Спільним простором для професійного спілкування є група «Дніпропетровський обласний навчально-методичний центр корекційної педагогіки» у мережі Фейсбук
Основні завдання:
1. Дотримання державних вимог до змісту діяльності корекційних педагогів.
2. Здійснення аналізу, оцінки і прогнозу розвитку служби корекційної педагогіки.
3. Координація експериментальних досліджень та методичних розробок, впровадження досягнень науки та передового досвіду.
4. Ведення банків даних, розгортання єдиної інформаційної системи служби корекційної педагогіки.
5. Організація діяльності професійних спільнот корекційних педагогів навчальних закладів області.
6. Сприяння кваліфікаційному, творчому, професійному зростанню корекційних педагогів.
7. Проведення короткотривалих курсів, семінарів для корекційних педагогів, керівників спеціальних навчальних закладів, закладів, в яких є спеціальні та/або інклюзивні класи (групи).
8. Організація практики для студентів відповідних спеціальностей.
9. Консультативна, просвітницька діяльність.
10. Упорядкування, розробка, виготовлення діагностичного та дидактичного інструментарію для корекційних педагогів.
11. Науково-аналітична та проєктна діяльність.
